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    紐西蘭研究:學校支持有助同性戀男生心理健康

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    紐西蘭的奧克蘭大學12月3日發布研究報告指出,高中同性戀男生獲學校支持會有助於心理健康,研究收集了全國近百所高中的九千多名學生和三千名教師的調查數據,顯示同性戀男生的心理健康與校園反歧視環境密切相關,校方的支持可減少這些學生抑鬱和自殺。
     
    12 月 6 日 13:00, 來源:微博新聞網, 點閱 89 次,發佈者:1779。