標點符號是文章裡用來分別句讀，標明詞句性質、種類，或表現句子語氣的符號。它可以幫助讀者了解文意，避免誤會，節省閱讀時間，在寫作文的時候都要使用它。
『目前，教育部所頒布的新式標點號共有十四種。』
這些新式標點符號的名稱與用法，分別舉例說明如下。
一、句號〈。〉：點段句子的符號。
句號用在句子結尾，無論句子長短，當它意思完足，就可使用，書寫時佔一格。
例如：你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。〈雅量〉
二、逗號〈，〉：標明句子裡應該停頓、分開的符號。
逗號用在較長或較複雜的句子中，書寫時佔一格。
例如：每天，天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。〈母親的教誨〉
三、頓號〈、〉：標明語氣停頓最短暫的符號。
頓號在文句中，用在許多平列連用的同類單字、詞語之間，或標示條列次序的文字之後，書寫時佔一格。
例如：缺乏主見、意志薄弱、判斷力低，是難以向別人說「不」的主要因素。
＊注意：頓號是『、』而非『ˋ』或『‵』。
四、分號〈；〉：用來分開複句中平列句子的符號。
分號在各分句中間，書寫時佔一格。
例如：在大家的關心下，有人懂得力爭上游，以不辜負期許；有人卻喪失了自主的能力，只一味喜歡在庇蔭下生活。〈讓關心萌芽〉
五、冒號〈：〉：標明結束上文或提起下文的符號。
冒號總用在總承上文、總起下文，或提出引語及舉列說明以及書信中的稱呼底下，書寫時佔一格。
例如：我寫這封信只是想讓你知道：我很喜歡你這麼做。〈父親的信〉
六、引號〈「」〉或〈『』〉：標明說話、引語、專有名詞或特別用意的符號。
引號適用在引語、專有名詞及特別提式與前後的符號。書寫時，上下引號各佔一格。一般引用時用單引號〈「」〉，如引用中又加其他引用時，則用雙引號〈『』〉，兩種引號可以交互使用，但不宜太複雜。
一般引文句尾符號標在引號內；而引文用作全劇結構的一部分時，引號前通常不加標點符號。
例如：孫悟空在西遊記裡，每次遇到挫折，都說「哭不得，只好笑了。」
他笑說：「這是班上『愛的接力』。輪到我們學弟跑第三棒。」〈接力〉
七、夾注號〈( )〉或〈﹝﹞〉或〈──〉：用來表示說明或解釋的符號。
在行文中只做注釋的多用〈〉；如為文氣連貫時，行文補充說明之用，多半以──上下符號夾住。書寫時，〈〉上下佔一格、──上下符號各佔兩格。〈橫行時相同〉
例如：我十四歲時〈其實只有十二歲零兩三個月〉便離開她了。〈母親的教誨〉
八、問號〈？〉：標明疑問性質的符號。
問號用在表示懷疑、發問、反問或驚訝語氣時。
例如：如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？〈雅量〉
九、驚嘆號〈！〉：標明感嘆、命令、祈求、勸勉的符號。
驚嘆號用在這類詞語之後，書寫時佔一格。
例如：我不肯穿，她說：「穿上吧！涼了。」〈母親的教誨〉
朦朧地，山巒靜靜地睡了！
朦朧地，田野靜靜地睡了！
十、破折號〈─〉：標明語意轉變、聲音延續、時空起止，或用為說明或解釋的符號。
使用破折號時，書寫時佔兩格。
例如：鳴──鳴──鳴──，警報的聲音又想起了。
四季─春、夏、秋、冬。
十一、刪節號〈……〉〈Ctrl+Alt+ㄡ鍵，word適用〉：表示節略原文，或語氣沒有完結的符號。
刪節號用在刪節或語氣未完的地方，書寫時佔兩格，每格點出三點。
例如：這樣一來，一次，二次，三次，……就被因循怠惰的習慣所誤了。〈從今天起〉
十二、書名號：標明書名、篇名即報刊、雜誌、歌曲、影劇、圖表等名稱的符號。有些書籍、文章用雙尖號〈《》〉作為書名號，用單尖號〈〈〉〉最為篇名號。
使用書名號時，直行標在書名左邊，橫行標在書明之下，書寫長度與名稱齊。
例如：本文選自浮生六記。
中國時報、民生報……
十三、專名號〈─〉：標示人名、地名、國明、著大名、學配明、種族明、機構名等專有名詞的符號。
使用書名號時，直行標在書名左邊，橫行標在書明之下，書寫長度與名稱齊。
例如：李白，字太白。號青蓮居士。唐朝人。祖籍隴西成紀……
十四、音界號〈‧〉：標明外國人姓名音界的符號。
音界號用在翻譯成中文的外國姓名中間，書寫時佔一格。
例如：麥可‧喬丹
海倫‧凱勒
以上十四種是正式使用的標點符號，寫作文時，要詳加分辨，正確使用。